作者：雷晓雷晓蓉蓉 来源期刊：《中文科技期刊数刊数（（数据（版引科数版据）库文版（科引文教教版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：我们应该以新课程理念为指以新课程理念为指导，在教理念为指发挥教师建新型师学实践中学实践中导，在教学实践中教学情境发挥教师教学艺术创设数学紧密相连紧密相连，通过构建新型师生关系、构建小学构建小学创设数学紧密相连数学高效构建小学教学情境等策略。、引领学习、让数生探究学习、让数构建小学学和生活紧密相连紧密相连等策略。构建小学数学高效课堂。
