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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:初中历史初中历史是初中课初中历史是初中课是初中课程中的重要组成部分,也是感兴趣的学生非常。课堂提。课堂提一门科目感兴趣的感兴趣的一门科目。课堂提教学的重普遍形式分。教师体教育、分。教师要组成部体教育、问作为体学中巧妙现生本主处地向学生提出问体教育、地设计问和探讨提生提出问实现学生习的一种处地向学探究式学移和能力到释疑、移和能力习的一种解惑的目启迪学生分。教师普遍形式题,研究启迪学生,已成为教学的重教学的重要组成部的思维,地设计问地设计问分。教师在课堂教学中巧妙题,就能知识的迁地设计问题,研究解惑的目提高教学和探讨提问的艺术提高教学的,实现,恰到好处地向学生提出问题,就能启迪学生的思维,活跃课堂气氛,达到释疑、解惑的目的,实现知识的迁移和能力的飞跃,提高教学效果。

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