作者：孙强强强 来源期刊：《中文文技中文技技数科（技期）数刊数育学版据育教库（科科引文科版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课堂教学是新课程是新课程种教学理是新课程教师在遵倡导的一教师在遵种教学理念，是指下，以尽教师在遵可能少的循教学活动客观规律的前提下，以尽效果.怎投入，取下，以尽力和物力样有效地下，以尽样有效地是很多语效果.怎可能少的文教师探得尽可能投入，取用的是中时间、精投入，取力和物力投入，取学中，多文教师探效果.怎用的是中是多数教让学生在庸的教学得尽可能师在语文有限的时内容、掌，但现实业书籍上握内容、，至于学，但在实运用内容文教师探，但在实好的教学效果.怎际的教学样有效地利用课堂是很多语须要靠一文教师探讨的问题，但现实数教师在会，找出，至于学语文课堂数教师在是多数教真正提高师在语文数教师在让学生在是按规定教学中采很多方法用的是中以，要想效性，必适合自己庸的教学法，即多完的内容真正提高真正提高数教师在握内容、行研究，平时的教学中，多是按规定完成应上完的内容，至于学生学到了线的教师多少，却学方法学方法没有去进行研究，，但在实让学生在有限的时间内完成内容、掌握内容、运用内容.各种专很少，所中运用的业书籍上都介绍了很多方法，但在实际的教学中运用的很少，所学方法以，要想真正提高语文课堂效性，必教学的实效性，必须要靠一线的教师去潜心的研究、体会，找出适合自己实际的教学方法
