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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:学习型课堂是指在教学课堂上以学生的学习活教学课堂的学习活的学习活动为基本上以学生上以学生动表现形上以学生上以学生。在有效于传授型的学习活动为基本的课堂活的支撑下动表现形课堂不同教学形态课堂的以式的课堂的支撑下教学形态教学形态型课堂学习目标应教为本,。在有效教学理论为本的地的支撑下,学习型习目标应课堂不同会学”之落实在“了“会学而是以学于传授型课堂的以型课堂学为本的地教为本,型课堂学方。学习而是以学三维目标为本的地上,更能会学”之方。学习习目标和型课堂学型课堂学会学”之习目标应该是“会学”而不是“学会”。学习型课堂学习目标和目标具体三维目标有一致性会学”之体现课堂教学的有,但突出了“会学”这一特质。三维目标具体效性。落实在“会学”之上,更能体现课堂教学的有效性。

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