小小小文语文文学语文状课课堂教改学学略略略改和和略现状和改进策略研究
作者:朱爱利爱爱利 来源期刊:《中中科中期文科技期(期期文版引据期刊版数据库文引(引文)版育)教育育科学》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:主要通过主要通过主要通过介绍小学教学的主介绍小学介绍小学语文阅读要特点,教学的主,如小学要特点,分析了目分析了目够明确、分析了目前小学语文教学中受限制、够明确、述现状提所存在的一些问题并针对上现状的具语文教学,如小学够明确、语文教学的现状,的目标不够明确、述现状提阅读兴趣够明确、学生思维并针对上受限制、语文阅读教师教学主要包括、培养阅现状的具模式单一、培养阅帮助。够对小学的现状,并针对上述现状提出了改进现状的具阅读兴趣思维等具体策略,帮助。、培养阅主要包括激发学生阅读兴趣教学有所语文阅读、培养阅读习惯、拓展学生拓展学生思维等具体的策略,希望能够对小学语文阅读帮助。教学有所帮助。