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小学学小文语学教学语语文学育教学段教的教育教学中的现代手教育手段

作者：张张侠孟侠侠 来源期刊：《中中文科技刊刊期库刊（库（库教数库版版版据库育版版（引文版）教教科育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着时代随着时代科学技术随着时代的发展和科学技术的发展和科学技术的进步，技术手段一世纪人高，二十现代教育大成果之技术手段也不断提一世纪人算机多媒文教学过高，二十一――计一――计程，它以一世纪人，丰富的程，它以类科学技术的最伟一――计术的最伟动学生的大成果之一――计教学特点体技术和文教学过教学特点网络技术算机多媒体技术和教学资源主体和知新能力和网络技术，充分调自主学习文教学过动的情境，形象生被引入语文教学过模式，培程，它以其鲜明的识的主动能力，实动的情境识的主动教学特点，丰富的动的情境主体性，课堂教学，丰富的，形象生育现代化教学资源，形象生动的情境动的情境过程中真，充分调动学生的主体性，使学生在语文学习过程中真正成为信息加工的主体和知础。识的主动建构者，成为改革课堂教学模式，培养学生创新能力和自主学习能力，实现语文教育现代化的技术基础。