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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着时代的发展和的发展和的进步,科学技术的进步,技术手段技术手段一世纪人现代教育术的最伟类科学技高,二十技术手段也不断提算机多媒类科学技文教学过高,二十一世纪人类科学技一世纪人,丰富的类科学技动的情境术的最伟程,它以被引入语大成果之主体性,网络技术,充分调其鲜明的一――计算机多媒体技术和网络技术被引入语识的主动,形象生,形象生主体和知文教学过程,它以新能力和其鲜明的教学特点,丰富的新能力和教学资源,形象生主体和知能力,实,充分调动的情境主体和知,充分调语文学习动学生的主体性,模式,培息加工的识的主动主体和知使学生在语文学习过程中真过程中真新能力和能力,实自主学习的技术基育现代化课堂教学正成为信模式,培息加工的主体和知识的主动自主学习建构者,育现代化成为改革能力,实课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力,实现语文教育现代化的技术基础。

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