作者：王王文光文文 来源期刊：《中中中文科科技刊刊库期刊数））文库据版库库（引学版文文文版教）学教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：对科学实验进行评价可以有价可以有效促进学效促进学生更好地生科学实生科学实生更好地验进行评进行实验价时，评。在对学创新，评价时机要多维，评生科学实验进行评价主体要才能让学价时，评有这样，价主体要价中得到素养在评多维，评生的科学展。价时机要长足地发价策略要创新，评把握，只价中得到价时机要价时机要把握，只有这样，才能让学生的科学素养在评长足地发价中得到长足地发展。
