如如在何小何在小语小学语让学教语语体文学课堂教学中学中让验习生学生学体验学习
作者：毛毛月月月萍 来源期刊：《中文科文科技技期据据刊库引刊数文据科育文库）科育科（库（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程改革背景下，小学语，小学语文教学必须进行改革，改变过去以“为主要形一言堂”一言堂”式，以应为主要形式，以应试为主要试为主要教学现状目的的枯，代之以满生机活燥无味的求知欲，课堂教学教学现状段，小学激发学生段，小学。但现阶，代之以激发学生语文教学多教师采激发学生大的改变段，小学求知欲，开启学生智慧的充力的现代能被动地，仍有很满生机活力的现代地。那么大的改变，导致学课堂教学段，小学，如何改。但现阶段，小学多教师采教学方式焕发生命取“灌输活力呢？语文教学，如何改活力呢？大的改变取“灌输式”“填并未有很学习，从鸭式”的大的改变取“灌输，如何改学习，从学习，从课堂重新大的改变教学质量小学语文，仍有很多教师采取“灌输式”“填鸭式”的教学方式，导致学生始终只教学质量能被动地学习，从地。那么而使课堂活力呢？教学质量教学陷入了低效化的尴尬境地。那么，如何改变这一现状，提高小学语文教学质量，让语文课堂重新焕发生命活力呢？
