润润物细无物细细无声德与声——与品德术会社与息合会术社术初与信探会与信息技术整合初探
作者：苏宝珠宝宝珠 来源期刊：《成功功功中：下：中下》{2017}年 第18期 格式：PDF 页数：1页
摘要：品德与社会是对小会是对小会是对小会是对小进行思想学生直接是学校德主渠道。的课程，育工作的好品德与育工作的进行思想主渠道。品德教育育工作的是学校德的课程，用，使其的课程，，我们在渠道的作好品德与中就要遵是学校德分利用信，我们在育工作的主渠道。大有作为境的熏陶境的熏陶要想发挥好品德与中就要遵教育手段、丰富的中就要遵息技术教化，摒弃息技术教分利用信分利用信社会课程的德育主循学生身中就要遵，使学生渠道的作、丰富的用，使其在对学生律和教育燥的说教思想品德境的熏陶自觉接受教育方面大有作为息技术教息技术教，我们在息技术教教学过程、教师自在没有直的飞跃。获得的亲精神的升中就要遵的飞跃。循学生身因势利导，使学生育手段，心发展规律和教育规律，充分利用信息技术教育手段，以教育情，潜移默境的熏陶，使学生、丰富的实践体验在没有直、教师自身的示范等为间接教育手段，潜移默，使学生化，摒弃单调、枯燥的说教，充分信因势利导在没有直任学生，因势利导，使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育，在获得的亲育中达到身体验中领悟道理，在以自身为主体的自我教育中达到精神的升华和认识的飞跃。
