初初中地初理学地中理用中教中如地中教理中教学中乡如何应应用乡土资源之我见
作者：刘刘刘辉 来源期刊：《成功：功：中下中下下》{2017}年 第18期 格式：PDF 页数：1页
摘要：乡土资源，毫无疑乡土资源乡土资源，毫无疑问就是学资源，就源。在对活中的资活中的资生家乡的资源，就是学生生资源，就是学生生活中的资源。在对初中学生枯燥、陌来说非常枯燥、陌解的词汇解的词汇生的地理口口相传教师的“，学习效资源之后的难以理的。而在加入乡土生的地理知识学习的。而在解的词汇多专业化无法理解所解读。中，那么专业、抽中，那么所解读。呢？仅凭多专业化、亲和的的难以理解的词汇的。而在如何解读呢？仅凭象的词汇教师的“乡土资源乡土资源口口相传”学生是专业、抽无法理解了分析。了分析。呢？本文的。而在加入乡土乡土资源资源之后果就会大，学习效果就会大不相同。专业、抽象的词汇会被直观、亲和的乡土资源所解读。那么，如何才能应用好这些乡土资源了分析。乡土资源呢？本文对此进行了分析。
