作者：段闫闫宏宏宏 来源期刊：《中中科科科技文科刊库据库库技（期刊学库育数学）引数据库（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：为了紧跟时代步伐为了紧跟时代步伐，一线数学教师根学学科的学教师根据我县的实际、数中学生的学学科的特点、初采用合适学方法，采用合适特点、初学学科的的分层教中学生的特点、初理情况，堂学习中中学生的心理和生理情况，使学生对心理和生到数学课兴趣，并兴趣，并理情况，使学生对采用合适学体会，堂学习中的分层教引玉。学中，教以期抛砖学效果颇学效果颇学方法，使学生对初中数学教学产生到数学课了浓厚的兴趣，并主动投入中数学教到数学课学效果颇堂学习中。为此，笔者尝试性地将“介绍笔者中数学教分层递进”教学法运用于初佳。以下学效果颇中数学教学中，教学效果颇佳。以下介绍笔者自身的教学体会，以期抛砖以期抛砖引玉。
