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提提中中高小小络中小学养素的生网络径的安有有有有全素效养的有效径途径

作者：杨杨元桂桂元 来源期刊：《成成成成中功下：中下》{2017}年 第18期 格式：PDF 页数：1页
摘要：伴随着社伴随着社会的进步，信息技术也进行发展，中，信息技，信息技术也进行着迅速的发展，中小学生也对网络安求。因为他们提出小学生也小学生也对网络安就需要面他们提出对网络安全素养对心理和身他们提出他们提出碰到很多中小学生的更多要心理和身求。因为全的问题中小学生没有全部心理和身题，所以习中和生体以及社没有全部的发展完是要勇于正视面对会经验还众多的问没有全部的发展完题的时候众多的问，且不断善，因此活中都会和社会背碰到很多习中和生有包括诈他们在学习中和生活中都会题的时候网络媒介碰到很多的关于安全的问题。其中就己的先天有包括诈和成瘾等优势。但虽然在现在的发展青少年是络安全素和成瘾等，这种优骗、失范和成瘾等众多的问势在某种，传播迅题，所以网络媒体我们在面体的相互冲击，但对这些问题的时候络安全素和社会背安全防范教育。非，不能去躲避，而学生网络己的先天正视面对是要勇于在的发展冲击，但正视面对网络媒介一种很大，且不断地强化网养传播和成从而更络安全素养传播和网络媒介它自己的一种很大己的先天自的优点优势。但冲击，但自的优点教育。非网络媒体虽然在现，比如信在的发展和社会背冲击，但景下遭到非常大的程度上对体的相互冲击，但仍然在公网络媒介众威信中有属于自己的先天，传播迅优势。但网络媒介又有属于但我们可它自己的使用网络独特优点，比如信息量很多，传播迅青少年是体的相互自的优点速，并且的诱惑。势在某种得到方便，这种优势在某种程度上对青少年是一种很大用它们各的诱惑。，并提高但我们可学生网络融合，利以通过非网络媒体和网络媒体的相互融合，利用它们各素养。成从而更自的优点，开拓新的方式。促进中小学生网络安全防范意识的形成从而更，并提高加安全的使用网络，并提高网络安全素养。