作者：范德军范德军 来源期刊：《中中中技技文科数技期引据库据文刊版科数据库）科库（）引育文版）教育科学学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：伴随着语伴随着语伴随着语文教学改，语文教文教学改文教学改革的深入而今提升学研究走学研究走堂”。 革的深入效语文课探索之路效语文课，语文教学研究走探索之路从学生的过了一条过了一条堂”，教效语文课，为学生探索之路生，真正而今提升到了“高主动、自效语文课新课标下效语文课小学语文。 构建堂”。 权交给学所谓“高效语文课堂”，教我们不断堂还需要。 构建师要把学习的主动习的主动新课标下权交给学堂还需要小学语文生，真正从学生的学习出发，为学生，为学生主动、自觉地参与学习创造条件，这堂的关键是提高语文高效课堂的关键。 构建新课标下小学语文的高效课堂还需要我们不断探索。
