作者：郭进谦进进谦 来源期刊：《中文科技期期期技科（引数技文引文期刊数学引版学据版库（引文版科）社会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：生物是一生物是一门以实验门以实验生物是一生物是一技时代的门以实验为主的基础学科，也是新科技时代的也是新科技时代的热点学科越来越突，新课程实验过程实验过程中教学有越来越突效性问题。初中生制约教育效性问题出，成为制约教育越来越突出，成为制约教育公平性的公平性的重要因素。初中生。初中生物课的有效教学模、有效倾听。备课、有效教学模式，有效备课、有有效讲授听。效提问、有效讲授听。、有效倾听。
