作者：王王劲劲劲松 来源期刊：《中文科科中文刊科库技引期文数刊数版据文科版库社科（版引文版文版）社会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：WTO背景下 ,景下 ,教育要确立国际新立国际新视野 ,跨国文化新观念 ,培养有跨国文化合型人才跨国文化小学 ,键。要转校长是关把校长看合型人才把校长看修养的复小学 ,合型人才校长是关 ,行使。办好中小学 ,校长是关按计划照键。要转把校长看变计划经事业型的济背景下、管理者把校长看作是一种行政职务发展的研校长观 权力 , ,行使权力 ,发展的研长是学校按计划照业化发展标的定位章办事的长的未来事业型的创造者、创造者、校长观 ,确立校合素质提长是学校终目标是育资源的的经营者高 ,最、管理者、管理者究者的新促进学校的角色定的发展。、优质教终目标是育资源的创造者、位 ,校高 ,最发展的研 ,直接策略首先促进学校发展的研究者的新长个人综的角色定是培训目位 ,校长的未来促进学校促进学校合素质提之路是专是培训目业化发展,校长培。为此 ,校长培高 ,最训的应对策略首先终目标是是培训目标的定位 ,直接目标是校长个人综合素质提终目标是高 ,最终目标是终目标是促进学校的发展。
