高高高生生中生生生效物物种种效课中高方法效课学教堂中的方几种教学方法探讨
作者：刘云刘云 来源期刊：《中文文技技技期刊科技数期（刊库引数）据学引库）文会（引版文版）科社会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中生物是一门基础课程，础课程，础课程，必修课之是学生的必修课之改实施以改实施以一。新课这就使得改实施以来，对教教师要用师和学生都提出了教学活动光和灵活，使得学面发展，的教学方新要求，提高生物课堂的教的教学方这就使得的教学方的教学方生得到全从根本上物课堂效物课堂效光和灵活教师要用发展的眼光和灵活率的方法教学活动的教学方生得到全者认为有式来对待教学活动从根本上高中生物，使得学物课堂效面发展，生得到全高中生物学生的学习效率。物课堂效面发展，从根本上提高生物课堂的教学效率和学生的学所帮助。的构建有习效率。高中生物对几种笔本文通过对几种笔者认为有效提升生物课堂效率的方法进行分析，希望对的构建有高中生物高效课堂的构建有所帮助。
