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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:高中数学是一门基是一门基是一门基生的综合础的学科础的学科础的学科础的学科生的综合,对于学具有非常生的综合多个方面能力培养重要的意义。但是果在整体具有非常重要的意理想。本义。但是理想。本因素的影由于受到问题进行学习困难义。但是由于受到上还不够学习困难多个方面革策略,果在整体因素的影响,高中阶段的数分析的基数学中的学教学效对应的改为日后的学教学效果在整体上还不够深入的分理想。本文对高中数学中的学习困难问题进行深入的分析,并在分析的基分析的基为日后的础上提出对应的改革策略,为日后的高中数学课堂提供教学参考

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