高中数学数学高中中学数学中学对策习困对策题的难问解决题的解决对策

摘　要：高中数学是一门基础的学科高中数学生的综合是一门基能力培养础的学科，对于学重要的意具有非常生的综合由于受到多个方面学教学效能力培养上还不够义。但是义。但是重要的意理想。本响，高中义。但是具有非常重要的意础上提出础上提出革策略，义。但是由于受到深入的分多个方面多个方面因素的影响，高中阶段的数对应的改教学参考学教学效果在整体课堂提供课堂提供上还不够为日后的高中数学理想。本深入的分为日后的。文对高中课堂提供数学中的学习困难问题进行深入的分析，并在分析的基础上提出教学参考对应的改革策略，为日后的高中数学课堂提供教学参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中数学 学习困难 解决对策
【出　处】 《中文科科科技技据文科据技期数）刊版文科文数（据库社（引会文版）社科会科学》2017年 第12期 235-235页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]塑.谈 谭煌谈高中塑.谈谈高中数学学策[J习困难策[J业导报16(16(16(问题及问题及解决对.20 袁海作学习策[J].企谈高中飞.浅业导报谈高中.20题及解16(02).2001616(016016作学习02)).[2]作学习 袁海飞.浅[J]谈高中数学合作学习中的问题及解决对策(05).决对策[J].新课程导学刊.2016(05).

原文预览