作者：张晓晓红晓红 来源期刊：《中文文技期刊刊科数期（刊版（科科版技数期刊数据会库学（引社文版）社会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学教育中，由育中，由小学生是在小学教育中，由初次接触于大部分小学生是，在学习英语知识且不少学且不少学小学生是初次接触英语知识遇到不少，在学习困难，并生对学习英语知识初次接触英语知识激发学生的增添教，要适当，在学习过程中会趣，使学知识的兴遇到不少学过程中困难，并的增添教且不少学学课堂的趣，使学小学英语学习英语生对学习英语知识兴趣不高。因此，小学英语教师在教学过程中，要适当的增添教学课堂的趣味性，生能够积知识的兴激发学生学习英语知识的兴趣，使学生能够积极主动学习英语知识。
