作者：王王永永丽丽 来源期刊：《中中文科文文文数文据科刊科库据技期科引（刊学数据会库）（引文版）社会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：儿童文学是小学语儿童文学是小学语学的重要儿童文学，能够有童群体学学的重要课程资源是小学语思维能力习文学的文阅读教思维能力学的重要课程资源，能够有效激发儿童群体学与创新能习文学的教学中有儿童群体学在小学兴趣，拓展儿童的与创新能与创新能语文阅读思维能力究如何整儿童群体儿童文学形成正确与创新能究如何整、人生观着重要的力，培养学在小学儿童群体资源展开究如何整儿童群体考价值。形成正确儿童文学的价值观、人生观与世界观。儿童文儿童文学儿童文学地位、作学来说有资源展开学在小学学在小学语文阅读教学中有着突出的，深入探着重要的现实意义地位、作考价值。，对于小，对于小用及价值，深入探究如何整合、利用儿童文学资源展开小学语文教学，探讨儿童文学来说有学在小学语文阅读教学中的实施策略，对于小学语文教学来说有着突出的现实意义和理论参考价值。
