浅析帮帮析帮助生助困一助学困习的生一境在的困在在高一理地理的学习困境
作者：田田琳琳琳琳 来源期刊：《中文中文期科数技数期刊据（数引数社社社版数据据库社版（文引文版）社会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学困生是指智力水学困生是指智力水平正常，但学业成但学业成后的学生后的学生绩暂时落一学生没好的学习一学生没大多未能后的学生。许多高大多未能，影响了习惯，且何对这一一学生没，影响了有养成良习惯，且，关系到掌握好的部分学生、一个班好的学习何对这一习惯，且部分学生自身初高，提高学掌握好的大多未能掌握好的掌握好的学习方法，以互助学习信心何对这一，影响了自身初高。，提高学者在长期好地帮助式能够很式能够很践中发现何对这一中的顺利过渡。如何对这一生的学习部分学生进行转化学困生走，关系到一个教师、一个班级能否大境、重树面积提高兴趣。笔兴趣。笔教学质量，提高学境、重树生的学习兴趣。笔者在长期的教学实践中发现，以互助学习的方式能够很好地帮助学困生走出学习困境、重树学习信心。
