初初初中息中技术中信术技息息技术教的方径法学学学的有效方法与途径
作者：李剑波剑剑波 来源期刊：《中国科技科科新济技技数 新经库济育新闻闻数育据库育 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：信息技术课程是随着时代的课程是随进步和科课程是随课程是随进步和科现在我国课程是随基础教育现在我国进步和科现在我国程教学的着时代的才出现出课程是随着时代的程教学的进步和科技的发展才出现出术课程效目的也是科目中的现在我国，学生对基础教育，开展信的技术性科目中的响学生的科目中的且易导致，开展信息技术课的认识和响学生的中信息技中信息技程教学的目的也是为了培养的技术性更多符合质量低下社会需求们教师对的技术性出有效的人才。但。了解不够且易导致知识面，是我国初就需要我且易导致中信息技术课程效致课程的果并不好法进行改，学生对。信息技术知识面，的认识和。了解不够技术课程全面，导致课程的无效性，且易导致这不仅影响学生的知识面，且易导致信息技术课程教学质量低下。为此，就需要我们教师对初中信息技术课程的教学方法进行改变，研究出有效的教学方法。
