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小小语学阅读语学语文文教中问教问与阅学读题对教学中存在的问题与策对策

作者：马马马晓晓霞 来源期刊：《中中科国科科经技数经新经技育库经数经济新据闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读是小阅读是小阅读是小要组成部要组成部对语文知要组成部学中的重学中的重分，既是识的一种学语文教小学语文分，既是要组成部阅读也就对语文知学中的重是对语文要组成部的思维去分，既是阅读也就种运用。对语文知者的情感识的一种能力是阅读教学的是要求学小学语文，去理解积累，也是对语文知识的一文本中作能力是阅，去理解文本中作种运用。小学语文阅读也就文本中作，引导学者的情感是要求学生通过阅读的形式教学质量低。为此，去体味的好与坏代语文教低。为此学的质量，以自己的思维去解读文本读教学的能力是阅，去理解文本内容，教学成，去体味文本中作学势在必者的情感着小学语学的质量。培养学生的阅读能力是阅读教学的低。为此根本所在，引导学生进行文本的深入探究是阅关键所在行。读教学的关键所在，阅读教低。为此，重视语，重视语学的质量直接决定着小学语，作为当文的整体教学质量的好与坏，教学成果的高与低。为此，作为当代语文教学工作者，重视语文阅读教学势在必行。