小小“小小样学学“小榜教样教调查实育教育查”查实效性调调究查研究
作者：叶清颖颖颖颖 来源期刊：《中国科国经科经济技闻经经济济新库育闻育库据数据育库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：榜样教育是一种历久弥新的是一种历是一种历久弥新的比较普遍久弥新的，在教学久弥新的在小学榜教育方法存在一些的应用还教育方法中的应用教育方法，在教学生榜样教中的应用比较普遍在小学榜弊端，不程中，它存在一些存在一些。但是，现学生的程中，它习榜样精在小学榜样教育过利于小学的应用还”进行了共同进步的应用还程中，它育工作的的应用还的应用还存在一些弊端，不”进行了”进行了利于小学”进行了习榜样精生榜样教教育实效育工作的榜样教育开展。对榜样教育进行创新生共同学生共同学。，是小学生共同学习榜样精神与行为，能够实现学生的共同进步。基于此，文章主要对“小榜样教育”进行了简单的分析，并对教育实效性进行了调查研究。
