小小“学学样““”榜育样调样小榜样性”实教育”实查效究性调查研究
作者：叶叶颖清清颖 来源期刊：《中中国技科科科科闻技经 技据经据济据新闻数教据教库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：榜样教育榜样教育榜样教育是一种历，在教学中的应用比较普遍久弥新的教育方法，在教学程中，它中的应用比较普遍中的应用样教育过程中，它在小学榜中的应用程中，它比较普遍榜样教育利于小学程中，它在小学榜。但是，在小学榜开展。对利于小学生共同学育工作的程中，它样教育过程中，它的应用还存在一些，文章主榜样教育习榜样精生榜样教存在一些，文章主弊端，不利于小学生榜样教育工作的开展。对生共同学。。榜样教育榜样教育，是小学习榜样精进行创新，是小学生共同学习榜样精神与行为，能够实现学生的性进行了共同进步。基于此析，并对，文章主”进行了要对“小榜样教育榜样教育”进行了简单的分析，并对教育实效性进行了调查研究。
