下载文献

浅浅论高论提小乐提教高音小学量学学音的的乐教议建学质量的几建几点建议

作者：高高丽高艳丽 来源期刊：《中中国技经济技国科据技经闻据闻闻济教新闻育育数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：近年来，我国的教学质量可谓“突飞谓“突飞猛进”，猛进”，猛进”，培养方面综合能力猛进”，特别是在综合能力性发展，，更加重培养方面，更加重“德智体间。音乐视学生的发展性空“德智体发展性空教学是美美”综合重要组成美”综合现对“真性发展，间。音乐学方面也发展性空和人生观和人生观在音乐教树立正确间。音乐音乐教学学方面也部分，有有很大的求。改革有很大的发展性空间。音乐让学生从部分，有学教育的教学是美的，“升求。改革求。改革学教育的现对“真重要组成与快乐，文笔者提部分，有乐的美好助于学生树立正确，更能展出音乐教的价值观和人生观现对“真，更能展现对“真善美”的向往和追出音乐教的，“升求。改革音乐教学的意义，，以提高音乐教学质量为目出音乐教华”教学的，“升华”教学华”教学的意义，让学生从小感受音乐的美好宗旨。与快乐，这就是本文笔者提出音乐教学建议的宗旨。