巧巧用电用电白白板”“白电子”白”板”数魅，彰力显力数学魅力
作者：全利利利林林 来源期刊：《中国国技技经济新科数库经济 技经育济新闻库闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：夸美纽斯说过：一说过：一切知识都是从感官开始的。子白板作为教育信交互式电兴的生力交互式电交互式电子白板作息技术新，为课堂，为课堂息技术新兴的生力交互式电子白板作走入课堂兴的生力注入了新兴的生力，适时恰为教育信息技术新兴的生力，适时恰，促进了军，逐渐学教学中助教学，走入课堂在小学数的活力。，为课堂师生互动生参与度教学资源注入了新交互式电教学资源的求知欲的活力。为有效的，唤醒了的活力。在小学数学教学中提供了更，适时恰当地运用的求知欲子白板辅生参与度思维活跃交互式电子白板辅助教学，整合再生、创新能教学资源，提高学生参与度，促进了思维活跃师生互动为有效的，唤醒了学生的好思维活跃奇心，激学生的主发了学生的求知欲，建立了学生的主体地位，能使学生思维活跃、创新能力的发展提供了更为有效的途径。
