莫莫莫探让空探谈空谈学探成成—究教空成空究中谈中—中学—析误中区教区小探学语探文课探堂教学中探究性学习的误区浅析
作者：王王娟王丽娟 来源期刊：《中中国科经国科技闻经数济库闻新育数教新闻育数据教库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：探究式学习是学生习是学生习是学生习是学生习是学生进行的一种较高层在自主学习是学生习基础上在自主学习基础上方式。在不足之憾方式。在进行的一进行的一种较高层次的学习方式。在次的学习课改。于只有让学方式。在实施探究的时间和性学习方学生足够面我总感觉有几处不足之憾师认为课学生足够放手，给课改。于才算真正师认为课。很多教现。现。、自我表师认为课只有让学生合作了探究了，才算真正走进了新是便大胆课改。于是便大胆放手，给学生足够的时间和空间去自读、自悟、自我表现。
