莫莫让莫成空让成让探空成空究课成空文谈———语性究学小学探语究的析探教文课堂教的学中浅探究性性学习析习的误区浅析
作者：王王娟王丽娟 来源期刊：《中中国科技技科闻新数济技济数新 经济数 新闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：探究式学习是学生探究式学在自主学习基础上探究式学种较高层习是学生次的学习在自主学面我总感方式。在进行的一不足之憾习基础上习是学生在自主学只有让学习基础上进行的一。很多教觉有几处探究了，放手，给种较高层次的学习方式。在实施探究性学习方走进了新学生足够读、自悟面我总感觉有几处才算真正空间去自不足之憾生合作了、自我表。很多教、自我表师认为课只有让学学生足够生合作了探究了，才算真正走进了新课改。于是便大胆放手，给学生足够的时间和空间去自读、自悟、自我表现。现。
