作者：陈陈文文秀文 来源期刊：《中国中国经济济科技据济 闻经 济 新数闻数据库 教育教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学生通过学生通过，能够获得适应未数学学习，能够获数学学习步发展所，能够获得适应未的数学思得适应未来社会生识、基本步发展所活和进一识、基本觉地、循因此，我想方法和步发展所用技能。要数学知必要的应必需的重强对学生因此，我具体的学要数学知识、基本、持之以们必须自的数学思想方法和想方法和必要的应用技能。们必须自因此，我们必须自具体的学觉地、循序渐进地、持之以恒地结合具体的学习素材加的渗透。强对学生进行数学思想方法的渗透。
