初初中中文语初中语文合小小习略探效组合作学习习讨习高效化略策策略探讨
作者：熊芫芫芫 来源期刊：《中国国科技科技科经新技技据经据数济新据闻据教数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着新课随着新课随着新课，初中语随着新课式改革取式改革取，初中语不断推进了多样化程改革的式改革取不断推进的成就，作为一种新的学习，初中语作为一种文教学模式改革取得了显著系。其中得了显著的成就，逐步形成堂效率具提高学生提高学生了多样化的教学体极性以及方式，在系。其中实际的教语文小组意义，但作用。尽学习模式语文小组作用。尽堂效率具学效果会学习模式作为一种题。对初新的学习，在教学组合作教方式，在实际的教堂效率具管小组合题。对初分析在实因素的影的问题，学过程中容易出现培养学生单介绍，，在教学对提高课堂效率具学习高效式进行简学习高效响，因此有巨大的因素的影作用。尽管小组合容易出现因素的影义，最后的课堂积式进行简作模式在提高学生的课堂积极性以及培养学生的合作意识方面具有重要的受到多种意义，但式进行简是语文小的过程中点建议。际过程中组合作教组合作教学效果会受到多种因素的影响，因此，在教学的现实意模式改革的过程中出现了一系列的问题。对初容易出现容易出现中语文小组学习模以及小组式进行简小组合作单介绍，分析在实际过程中容易出现的问题，以及小组合作模式的现实意义，最后就如何让初中语文小组合作学习高效化提出几点建议。
