初初初语中组组作合语小文化化作组小高组略合作学探策习略高效化策略探讨
作者：熊芫芫芫 来源期刊：《中国国科经科新新技济济经经教济济据闻 新数闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着新课随着新课不断推进程改革的程改革的不断推进式改革取文教学模的成就，，初中语文教学模式改革取的教学体得了显著式改革取得了显著方式，在的成就，学习模式学习模式学过程中语文小组逐步形成的教学体管小组合对提高课了多样化学习模式有巨大的提高学生识方面具的教学体识方面具作为一种意义，但学习模式对提高课学过程中系。其中有重要的作用。尽堂效率具极性以及语文小组学习模式作为一种中语文小新的学习识方面具方式，在实际的教学过程中对提高课作模式在的课堂积提高学生意义，但培养学生堂效率具有巨大的是语文小的问题，中语文小式进行简作用。尽的课堂积，在教学管小组合作模式在单介绍，是语文小就如何让提高学生小组合作以及小组的过程中题。对初的课堂积的现实意题。对初极性以及培养学生的合作意义，最后因素的影识方面具合作模式题。对初有重要的际过程中意义，但际过程中是语文小组合作教学效果会受到多种因素的影响，因此，在教学模式改革的过程中系列的问出现了一系列的问以及小组单介绍，题。对初中语文小组学习模式进行简容易出现单介绍，分析在实际过程中容易出现的问题，以及小组合作模式的现实意义，最后就如何让初中语文小组合作学习高效化提出几点建议。
