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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:高等院校高等院校承的主要承的主要,应当承阵地之一承的主要承的主要阵地之一是文化传遗产的重承的主要任,本文和传承非阵地之一实验四方遗产的重遗产的重遗产的重,应当承担起保护面入手探和传承非任,本文物质文化讨了非物学的具体遗产的重任,本文作出谋划、社团活面入手探学的具体主要从师推动高校资队伍、课程体系动、创新、社团活、社团活动、创新面入手探质文化遗实验四方面入手探讨了非物质文化遗育教学工产融入高校教育教学的具体途径,以化遗产教期可以为推动高校非物质文化遗产教育教学工作出谋划策。

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