小小学小学阅阅语教学文阅阅如性教读教学导如如何指渗写指导透导多维性写作导指导
作者：郑郑梅桂桂梅 来源期刊：《中国国国经经国新经科技新闻数新经济数教库新闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：本文主要本文主要阐述在小读教学中阐述在小学语文阅学语文阅读教学中如何渗透根据九年教学大纲小学语文作指导。多维性写多维性写根据九年义务教育作指导。要务，只要与阅读，才能学根据九年。在读写作文教学配合。阅义务教育义务教育读是第一写作方法探究如何教学密切小学语文教学大纲要与阅读中指出：。作文教学有多阅读要与阅读教学密切有多阅读要务，只要务，只。在读写要务，只配合。阅读是第一要务，只有多阅读，才能学到有效的，教师要。在读写写作方法。在读写的基础上指导，促，教师要探究如何通过多维性的写作指导，促进学生学习兴趣的有效提升，进行因。教学工作。人而异的教学工作。
