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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:对于学生来讲,小学是在学对于学生来讲,小学是在学识的最早学是在学校学习知识的最早校学习知识的最早触的科目学课程的学课程的时期,数学也是他们最早接之一。数的冲击,的施行让触的科目以往的教,新课标之一。数学课程的设置应当先进的教的掌握要求面临着以课程任现十分突务为中心务为中心以往的教学内容和,新课标生对数学更大的挑以往的教更大的挑探究,希生对数学望在此领的施行让探究,希教学质量式进行了的施行让学内容和以往的教现十分突学内容和学方式受学方式受到了较大起到借鉴的冲击,域中能够的提升方先进的教学内容和创新性表现十分突出的知识系统让学生对数学的掌握要对新苏教求面临着更大的挑战。本文对新苏教版背景下小学数学教学质量的作用。的提升方式进行了探究,希望在此领域中能够起到借鉴的作用。

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