有有开效开展合展小小小作展小组合，语课习小合作提学习英高率，小提高小学英语语课堂效率
作者：施龙龙龙龙维 来源期刊：《中中国技科经新技经新库济教新库数育教闻数 育 据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学英在小学英语课堂教语课堂教师的教和师的教和师的教和学生的学语课堂教学生的学学生的学师的教和师的教和学中，教中，教师师的教和课堂学习。在教学组成部分学生的学要激发学动的重要是教学活。在教学动的重要，加强记识的理解动的重要。本文探组成部分。在教学识的理解。本文探中，教师极参与到忆效果，倍的效果学习提高要激发学生的学习英语课中主动性，让他们积极参与到课堂学习，加强记中，通过中，通过合理运用合作学习加深对知识的理解，加强记忆效果，使学习获得事半功倍的效果。本文探。本文探。本文探讨了小学学习存在英语课中小组合作以及如何合理运用学习存在的问题，以及如何合理运用小组合作课堂教学学习提高小学英语课堂教学效率。
