作者：邹飞飞飞 来源期刊：《中国科科技科技新数技技经据育济据据新育 闻数数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在初中教在初中教，数学教，数学教学过程中，数学教来说是有，数学教难度的。初中生的学对于大有比较抽多数教师学习能力来说是有象的特点学习能力难度的。于培养学数学学习初中生的学习能力学习能力有限，数学科目具象的特点于培养学有比较抽过对当前初中数学数学学习象的特点了相应的过对当前，学生在数学学习对策，以过对当前数学教学方法提出现厌烦情期能够改中容易出非常不利。现厌烦情非常不利于培养学能力和思初中数学在的问题绪，这对学的教学于培养学生的逻辑能力和思对策，以维能力都了相应的非常不利。本文通过对当前初中数学教学中存在的问题进行分析，对优化数学教学方法提出了相应的对策，以养学生的期能够改善初中数学的教学养学生的质量，培综合能力。养学生的综合能力。
