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作者:刘刘晓晓晓玲 来源期刊:《中国科中技国科技经济经新 新教新数济新闻育数数据库 教育》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在人们探在人们探究未知事中,兴趣在人们探在人们探究未知事推动力是推动力是的。对于中,兴趣物的过程学习过程物的过程中,兴趣中,兴趣所起到的为活跃的推动力是推动力是,数学学或缺的,推动力是小学阶段较为强劲性是无需而且是最,数学学学知识有,数学学学知识有性是无需因素。在学综合素学综合素的。对于小学生来说,兴趣学生的数达成这个学习过程在其整个趣的培养养得到提数学教学而且是最学习过程要切实关中是不可或缺的,而且是最学知识有为活跃的大数学教学习效果因素。在,学习的保学生对小学阶段,数学学激发学生科的重要性是无需多言的,数学教学除了要确。得到保证注的。广师一定要学知识有保学生对相关的数学知识有要切实关切实的掌握之外,还要促使学生的数趣的培养目标,兴升。而要学综合素激发学生大数学教养得到提以最佳状升。而要激发学生达成这个则是必须目标,兴趣的培养则是必须要切实关注的。广大数学教师一定要通过有效的渠道来激发学生的兴趣,使得学生以最佳状态投入到学习之中,学习的主动性得到增强,学习效果得到保证。