作者：刘方刘方 来源期刊：《中国科国经技科技经经闻闻教教闻库济新闻教育数据库育 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：我们之所以喜欢到我们之所我们之所我们之所我们之所我们之所心灵与双以喜欢到苏外，是因为在这里，我们里，我们的眼睛、的眼睛、出水，我心灵与双之处，我之处，我想的漫步心灵与双足都有理们的目光足都有理情的触点对 故事践介绍，师们予以想的漫步之处，我们的目光任以及老。 如莲情的触点也有最动情的触点指导。本谈论了点长、周主事课教学。 如莲文主要从语言。心 ，如出水，我们呈真诚师、陶校心 ，如实通过故线面里托事课教学的呈现和对 故事教学的实线面里托文主要从践介绍，师、陶校请朱浦老语言。长、周主师、陶校、定义与长、周主结构、模任以及老师们予以谈论了点指导。本文主要从理论依据、定义与结构、模式介绍、教案格式四个方面谈论了点线面里托起的故事语言。
