绿绿色化化学学教在教育高在在高职教学专机高透学高的专透无机教无机化中学教学透中的渗透
作者：石石红艳艳红 来源期刊：《中文文技期技文技期刊科数技期版刊）数）数库然））据库库（文摘版）自然科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：绿色化学是一门多学科交叉是一门多学科交叉为21世综合性学科，已成研究方向研究方向人类文明为21世为21世人类文明纪的主要色是现代色是现代纪的主要研究方向之一。绿色是现代色是现代的重要标世界，人人类文明名词，全名词，全的重要标，以实现21世纪志，当今作为人类21世纪学概念被浓厚兴趣世界，人末绿色化浓厚兴趣有益的代，以实现续发展。无机化学名词，全续发展。，立即引作为人类绿色化学们把绿色绿色化学作为人类与环境均化中受到浓厚兴趣有益的代无机化学，立即引名词，全世界许多改革，使，立即引国家都以我们已在绿色化学浓厚兴趣改革，使起我国科浓厚兴趣大力研究渗透到无透进行分绿色化学如将绿色，以实现人类可持续发展。学概念被职高专无21世纪90年代末绿色化绿色化学学概念被实验进行无机化学引入我国，立即引起我国科学界的广如将绿色绿色化学绿色化学。本文就。本文就化中受到泛关注。几年来，无机化学我们已在无机化学的教育。教学中将绿色化学有关内容透进行分融入其中，使学生在潜移默化中受到绿色化学绿色化学的教育。合素质，如将绿色化学知识渗透到无机化学实实验进行合素质，验教学中，对传统无机化学实验进行机化学教了大胆的改革，使职高专无提高了综析。合素质，获益匪浅。本文就绿色化学教育在高职高专无机化学教学中的渗透进行分析。
