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绿色化学教育在高职高专无机化学教学中的渗透

《自然科学(文摘版)》2017年 第10月 01卷 | 石艳红 泊头职业学院,河北 泊头 062150

摘 要:绿色化学是一门多学科交叉综合性学科,已成为21世纪的主要研究方向之一。绿色是现代人类文明的重要标志,当今世界,人们把绿色作为人类与环境均有益的代名词,全世界许多国家都以浓厚兴趣大力研究绿色化学,以实现人类可持续发展。21世纪90年代末绿色化学概念被引入我国,立即引起我国科学界的广泛关注。几年来,我们已在无机化学教学中将绿色化学有关内容融入其中,使学生在潜移默化中受到绿色化学的教育。如将绿色化学知识渗透到无机化学实验教学中,对传统无机化学实验进行了大胆的改革,使提高了综合素质,获益匪浅。本文就绿色化学教育在高职高专无机化学教学中的渗透进行分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育
【关键词】 高职高专 无机化学教学 绿色化学教育 渗透
【出 处】 《自然科学(文摘版)》2017年 第10月 01卷 175-175页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]绿色化学理念在无机化学实验教学中的渗透[J]. 胡彩玲,唐新军.广州化工,2014,01(22)[2]初中化学探究教学的情感教育例探[J]. 杨义良.教育教学论坛,2014,02(47)[3]绿色化学理念在高职高专有机化学实验教学中的渗透[J]. 唐新军.广州化工,2014,03(19)

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