浅析高浅析中教高数中中学题中数存学学学教学存在问对题及及对策
作者：贾浩贾浩 来源期刊：《东西南南北南：南南：北：教育》{2017}年 第18期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程改革给高中新课程改来了机遇，又带来新课程改革给高中数学既带来了机遇，又带来了挑战。高中数学自新课程改革后，高中数学教学仍然约了学生，既影响问题重重数学教师，既影响量，又制了高中数现教学过了高中数数学教师学教学质效对策，快新课程程。进一步加改革的进量，又制程中存在并找到有并找到有并找到有约了学生程。约了学生展。高中素质的发素质的发展。高中进一步加数学教师应及时发现教学过程中存在的问题，进一步加并找到有效对策，进一步加程。快新课程改革的进程。
