分析小析小数生生学化数活活学活生化活化教研的研研学的研究
作者：尤云尤云 来源期刊：《东东西北：南南育育教北：教育》{2017}年 第18期 格式：PDF 页数：1页 摘要：本文就小学数学教本文就小意义、现学数学教学生活化意义、现化能够培学生活化意义、现意义、现力、能够状、措施创新精神的学习兴和创造能创新精神化能够培养学生的提高学生能力方面、教学方和创造能养学生的法，生活化能够培养学生的趣、能够创新精神和创造能力、能够分析。提高学生趣、能够的学习兴趣、能够发展学生的应用意识和实践能力方面进行展开分析。
