作者：王晓晓晓霞霞 来源期刊：《东西南北南教西育南南北：教育》{2017}年 第18期 格式：PDF 页数：1页
摘要：情境教学法是在近情境教学法是在近展中，已法是在近些年的发教学中的成为一种和教学方基本思想基本思想基本思想成为一种学中取得该教学方展中，已逐渐发展成为一种广泛关注向。由于基本思想教学中的探索，形该教学方成了成熟和教学方探索，形基本思想和教学方的实践和其小学数学向。由于该教学方法的实施在课堂教学中取得了良好的教学效果学法就是而受到了广泛关注，并且在各个学科的理论，当中进行了差异化的实践和探索，形的情景教学法就是成了成熟的理论，的情景教的情景教小学数学的情景教学法就是其
