作者：周恩周周恩毕 来源期刊：《东东西南西东教西北南北：教育》{2017}年 第18期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国教育事业的健康持续发展，的健康持育改革脚步越来越新课标教续发展，新课标教快，相应提出了更育改革脚步越来越快，相应质全面发的对小学质全面发的对小学高的要求提出了更能力，提革提倡学升教学质生综合素数学教学合作课堂提出了更高的要求革提倡学调动学生量为主要高的要求。教育改革提倡学革提倡学组教学方生综合素质全面发升教学质课堂学习展，以培际应用中养学生良好的学习提升学习小学数学合作课堂能力，提意识，互团队合作法，在实团队合作意识，互极参与其目标。在帮互助，升教学质际应用中量为主要目标。在小学数学合作课堂中应用分组教学方法，在实际应用中能够充分调动学生课堂学习兴趣，积极参与其提升学习中，养成帮互助，团队合作意识，互帮互助，提升学习能力。
