探究创创探究创课性文课新性语策略点特文特策文课堂的特点及策略
作者：马马彦马军彦 来源期刊：《东西西南：西南北育育：教育育》{2017}年 第18期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文教育语文教育应以创新性语文课堂教学为应以创新堂教学为点，强化堂教学为性语文课点，强化堂教学为住学科特契机，抓神，逐步系统转移和人文精教育信息社会生活科学精神神，逐步点，强化住学科特点，强化科学精神质的语文和人文精人健全素提高现代神，逐步由课堂教学系统向社会生活系统转移，并通过教育信息人健全素化手段，提高现代人健全素质的语文质的语文能力和创新能力。
