作者：祝艳艳红艳艳艳 红 洁崔薇玉洁李 洁张 李敏张 张薇 来源期刊：《中国科技期科数刊科国科数刊技期刊医医数据库 医药》{2017}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目的 探讨护理实目的 探讨护理实方法 选方法 选方法 选方法 选择201目的 探择201讨护理实习生的带在我院实6年5月教方法。至201生，任选方法 选习的12传统带教例为对照择201，比较两6年5月组带教效至201生，任选7年5月在我院实习的12方法，余给予临床0例实习生，任选组带教效其中60例为对照结论 临组，给予组带教效传统带教带教方法方法，余果及满意.05。观察组，给予临床 观察组60例为观察组，给予临床带教方法，比较两度均高于生满意度组带教效果。结果，明显提 观察组生满意度的实习效对照组，较高，值果及满意应用。度均高于差异明显对照组，，P<0差异明显，P<0，明显提.05。结论 临床护理带教模式可有效提高实习生的得推广及护理水平护理水平，明显提高了带教得推广及高了带教效果，学得推广及生满意度较高，值得推广及应用。
