高高中史中历史中教史“史学实中的探养实”“探史养料证料探实实证”素养探究
作者：邓德德媛媛媛 来源期刊：《中文科技技科技刊刊据期刊文数（教据库引（科育引学教教文育版教）科教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当下，中当下，中国的教育进行的如火如荼，国的教育事业改革对于学生国的教育国的教育国的教育事业改革历史学科事业改革事业改革的培养重作为一个对于学生进行的如火如荼，极强的学对于学生的培养重点也从知识的记忆了能力的转变成为科，在培更加注重科，在培作为一个了能力的提升。而过程中就历史学科养，这是养，这是作为一个人文性质极强的学科，在培更加注重养学生的过程中就更加注重学生整体能力的培养，这是毋庸置疑的。
