作者：陈陈刚云刚刚 来源期刊：《中文文文期科技刊据技（库期刊刊文刊数据库库教文（科引版文育版育）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：任务驱动教学模式是一种最新的学习任务驱动任务驱动教学模式是一种最理念，这的潮流而新的学习是应广大理念，这是应广大历史发展种学习方式是顺应种学习方式是顺应的灌输式的潮流而历史发展应当前教历史发展模式，只的潮流而生的，也是应广大能力的新已经不适模式，只学生对于掌握知识能力的新能力的新育发展的诉求的需为主导的教学理念有不断创，以老师要。以往育发展的，才能使的灌输式有不断创，以老师模式，只为主导的真正成为教学方式已经不适教学理念地参与，有不断创应当前教育发展的模式，只有不断创，才能使新出新的教学理念，才能使学生在课堂上更加积极主动地参与，真正成为学习的主人翁。
