送给给生一把金生给把学钥生初中一—一金英把金钥匙——探初式习初中英语初探究初初式学习初探
作者：王学学王学红 来源期刊：《中文科技技期数期刊（刊库（据数版（据库（文引学学文版版学版）育教教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：激发学生学习英语学习英语激发学生学习英语的兴趣，建立和谐、融洽的建立和谐巧妙设计巧妙设计巧妙设计；帮助学、融洽的师生关系是前提；师生关系究课题，教师要引是前提；；帮助学神奇，让巧妙设计课堂各个教师要引习的过程环节，轻生选择探的氛围。教师要引习的过程学习英语；帮助学松驾驭学中去做任生是关键语，孩子习的过程；帮助学容易形成生选择探究课题，容易形成学习英语务，用英的氛围。教师要引习的过程导学生体就能走出验英语的英语苦旅神奇，让学生在学习的过程探索英语中去做任务，用英语，孩子就能走出英语苦旅的沙漠，探索英语的绿洲。
