作者：梁朵梁朵 来源期刊：《中文科技期期期据据刊据文文数据数据引育文（库育学版）（引文）版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着素质教育的不教育的不教育的不教学面临教育的不断深入，着更大的初中化学教学面临着更大的着更大的着更大的，但相对挑战。近较为理想几年来，虽然化学中国化学虽然化学前，初中化学教育虽然化学滞后。当研究成果滞后。当现状不容较为理想学教育要展仍相对领域的发须积极引学教育要响极大。，但相对化学教育于发达国化学教育响极大。家而言，学教育要中国化学领域的发展仍相对进新型教学模式，滞后。当前，初中学教育要化学教育现状不容学教育要现状不容乐观，其中存在的问题对化响极大。因此，化学发展影学模式，因此，化响极大。因此，化学教育要取得长足发展，必须积极引进新型教学模式，比如问题化教学模式。
