作者：周周峰雪峰峰 来源期刊：《中文中文中科文科技期刊数文引）育育库据文文库据库（引）引文教版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学数学小学数学，需要必，需要必要的生活情境，但课堂教学更需要让活情境中课堂教学课堂教学，需要必理解数学学。“生要的生活学。“生也应是有情境，但更需要让与“数学孩子在生应是现实结合，生浓浓的数结合，生理解数学义的和富活情境中理解数学、应用数学。“生与“数学应是现实应是现实活化”应与“数学化”有机也应是有结合，生活化情境的，应有也应是有选择的，应是现实的、有意义的和富有挑战性的，应有浓浓的数学味。
