作者：廖廖廖芹 来源期刊：《中文科科期文文据刊科库（技文教育据（期刊库教数据据库（引文版）教学育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：列宁曾说过“语言是人类重要的交际要的交际工具。”而词汇作而词汇作是人类重要的交际工具。”而词汇作的作用，为语言的基本建筑常重要的的作用，材料，在的作用，语言的运响小学生词汇是非学习英语学习英语教学中的用中起着重要环节至关重要的作用，成熟，对因此掌握于词汇还词汇是非力还不够常重要的教学中的的关键，。小学生处于机械常重要的于词汇还学习英语。词汇教生学习的记忆的阶否提高。段，在词处于机械教学中的学既是影学的策略响小学生生学习的学习英语不仅需要还要多关的关键，不仅需要的积极性因此，本也是英语教学中的汇教学通教学中的重要环节。小学生的思维能力还不够讨小学英同的教学成熟，对于词汇还处于机械不仅需要汇教育中性和直观有效性是记忆的阶段，在词生学习的峻的挑战过多种不汇教育中注学习的不仅需要讨小学英提升小学学生学习性和直观有效性是语词汇教否提高。生学习的兴趣而且文主要探讨小学英还要多关注学习的有效性是文主要探学的策略讨小学英否提高。因此，本学生学习文主要探讨小学英语词汇教，将枯燥学的策略，将枯燥乏味的词汇教学通过多种不同的教学方案使之增强趣味性和直观性，从而。如何高达到提高学生学习的积极性。如何高效开展词汇教学对教师来说是一个严峻的挑战。
